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万极教你轻松应对“日本留学考试”

资讯来源:北京万极

      对于去日本留学的学子来说,大多数都要在日本语学校修完日语之后再通过 “日本留学考试”进入大学学习。作为一种新的招考方式,人们对它还不会像应对雅思、托福那样有所参考和借鉴,面对即将在我国开始的“日本留学考试”,我们可以借鉴一下在亚洲其他国家已经开始的考试,从形式到内容为大家做简单介绍,希望对您有较大的帮助,参加“日本留学考试”做到旗开得胜。

【日语】
      在120分钟的考试中,会进行“记述(即作文)”、“听解”、“听读解”和“读解”四项测试,它有不同于日语能力考试的几个特征。
﹡整体上,“日本留学考试”的词汇和文法并不很难,减少了考生的负担。
﹡不要求死记硬背,而强调对日语有多少程度的运用能力。
﹡试题很多,考生没有充裕的时间考虑,要求有瞬间的判断能力。
﹡使用录音带的“听解”和“听读解”,其时间加起来 有65分钟,十分重视听力理解和听力阅读理解能力。
﹡由于有“记述”问题(即作文),要求考生有思考和写作能力。
﹡关系到大学生活的问题明显偏多。

下面对四项测试进行逐一解释
      “记述”:20分钟内写400字,题目是关于公寓和电子邮件等与自己生活接近的内容,虽然比较容易,但是赞成还是反对,一定要将自己的意见说清楚。这就需要平时多作短时间内将自己的意见作综合概括的练习。作文课要积极参加。但是,如果过于追求文法和汉字的准确,时间就不够了,所以,就算文法有点不够正确、汉字写不出来,也不要太在意。比起这些,还不如注重一下,在20分钟内能有条理地写多少字。而少于75%(300字)字数是不予评分的。

      “听解”(听力理解)、“听读解”(听力阅读理解):两者共65分钟,分别有20个问题,共40问。平均1问只有1分30秒的时间。录音带速度很快,会手忙脚乱,几乎没有慢慢思考的余地。这就需要瞬间得出正确答案的判断力。内容以学生生活为主,例如:报告书的书写方法和看传言板、自我介绍和选修登录的方法、写留言条等。不过,所用的语言都不难,冷静地听下去会答上很多的。有时会出现稍稍专业和听不懂的词句,如果理解不了也因与答案没有直接关系,不要管它是比较明智的做法。另外“听读解”会出现图表和坐标图,现在就熟练掌握它很有作用。 

      “读解”:20问只有35分钟,1问只有2分钟左右的思考时间,一定要快。问题开始容易,渐渐难起来,途中也混有一些容易的问题。总的来说,文章短,没有像日语能力考试那样的长文,词汇也简单。还有,一段文章里只有一个问题,可以放心。问题围绕着文章的中心提问很多,要考虑填入空栏的词句的形式也有一些。但如果慢慢来的话,最后的问题会来不及做。如果可能的话,先看问题,后看文章也许会更好。

【数学】
      希望考文科的同学对数学1类试题,考理科的对2类试题能进行广范围学习。要注意到其中1类试题比去年的统一考试的出题范围更大了。并不要求深刻理解问题的内容,而是经基本的问题为中心。具体来说,1类试题为日本高中的“数学I”加“数学A”,也包括“数学II”和“数学B”一部分。因此,需要有微积分的基础知识。而2类试题就包括高中的全部内容。在中国的高中,很多人都没有学过概率、微分、积分和排列,对这些项目出题的可能性很高,一定要好好准备。

【理科】
      与数学同样,简单而宽泛的复习很有必要,物理、化学几乎是全范围出题,但以基本理解的问题为中心。开始时可使用本国高中的教科书来复习。但要注意的是出题范围可能比本国学习的内容要广。然后一定要用日语的教科书复习。特别是化学,如果不理解假名的话,非常吃力。问题不难,用语的意思不理解,拿不到分就非常可惜了。

【综合科目】
      如何压题还不好说,但出题的范围70%与日本高中的“现代社会”内容有关联。像历史和地理那样纯粹独立的问题很少。因此,复习现代社会的参考书和教科书,就可在某种程度上扣上题。因为题目很多会与地理和历史有关系,平时生活中看报纸和电视新闻的人,在考试中会有很大帮助。也就是说,不要只看教科书,对现实的日本和世界发生的事感兴趣的人,自然会有灵感,分辨出完全不同的选择,瞬间找到正确的答案。还有,对于在本国学过的大学知识,出题的可能性也很大。另外还会有一些在常识上就可判断的题目,因此如在本国学过的东西能很好地用日语表述出来,在考试中会起很大作用。

对于一些题目的思考范围
“现代社会”内容很广,我建议重点复习以下项目:
﹡现代社会的特征(信息化、高龄化、人口问题等)
﹡地球环境问题(温暖化、臭氧层等)
﹡市场的动态(需要的供求的关系、价格和决定方法等)
﹡物价和景气(通货膨胀和通货紧张等)
﹡外汇兑换(日元升降、与美元的关系等)
﹡日本宪法(人权、和平主义等)
﹡日本的政治机构(政府、国会等)
﹡国际经济体制(APEC、WTO等)
﹡世界的贸易构造

      再次强调,因为会出地理和历史相关的问题,例如在地图上重点记录一些地方是很有效的。还有,通过报纸和电视新闻熟悉坐标图和图表也是好方法。使用日本高中教科书和阅读报纸能提高日语能力,也会增加词汇量,对今后进入大学也很有用。另外,要取得满分几乎是不可能的,目标设定在最低答对50%,可能的话达到 70%-80%,应该是很有胜算的。

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